Campus Virtual TECNAR: Cursos

CURSO DE PROGRAMACION I

En el derecho administrativo es la actividad administrativa del Estado que tiene en vista el bien común y la justicia distributiva, cuando dicta y aplica las disposiciones necesarias para el cumplimiento de las leyes. En un sistema presidencial es un organismo jerárquico que tiene una estructura piramidal en donde el presidente es el jefe de la administración pública, y los ministros son sus más inmediatos colaboradores en el manejo de ésta

CONCEPTO: La Administración Financiera es la parte de gestión empresarial que estudia los métodos, las leyes y los instrumentos que permiten a la administración de las organizaciones, el control y la evaluación de los resultados del recurso financiero.

dbgftefrtgfhyrtet

lenguaje de Progracion java

En este curso se aprendera a manejar la POO y la interfaz grafica

En el curso de Diseño de sitios Web se desarrollarán los conceptos teóricos y lógicos fundamentales para que el estudiante pueda crear y mantener un sitio Web apoyándose de los conceptos del lenguaje HTML, los Applets, JavaScript y la utilización de un editor de texto convencional o uno de pagina Web.

En el curso de Diseño de sitios Web se desarrollarán los conceptos teóricos y lógicos fundamentales para que el estudiante pueda crear y mantener un sitio Web apoyándose de los conceptos del lenguaje HTML, los Applets, JavaScript y la utilización de un editor de texto convencional o uno de pagina Web.

Hoy por hoy, la construcción de sitios web a través de Internet se ha convertido en una necesidad mundial, debido a que es el medio mas difundido por el cual se puede promocionar cualquier producto, hacer transacciones y estar siempre actualizado con la tecnología.

Los sitios web comerciales, los quioscos, las facilidades para soportes, los cursos, los portales de investigación, tutores ,etc., a cualquier hora son proyectos complejos de integración que involucran herramientas de soportes, bases de datos, sistemas para transacciones financieras y diseño que atraen y llaman a la muy diversas comunidad en Internet.

Los sitios web muestran el cómo y porque Internet representa un nuevo conducto de comunicaciones para hacer negocios, proporciona una oportunidad fantástica para convertir una ubicación local en una presencia global con un capital mínimo, sin muchos activos.

Curso de preparación Prubas ECAES.

La Asignaturade Electiva de Profundización de Diseño Web. Propone como eje central el estudio del diseño de soluciones Web, realizando diseños de paginas Web de contenido, estáticas y dinámicas. Todo esto como un proceso básico y fundamental para el desarrollo y diseño de soluciones Web, (objeto de estudio, saber informático, uso y manejo entre otros temas.) de los programas que permiten la ejecución de tal proceso. Dirigido a estudiantes del programa de técnico profesional en computación de tercer semestre.

Curso de programación en assembler

La Informática es la ciencia que estudia el tratamiento de la información mediante el uso de máquinas automáticas.

Entre las tareas más populares que ha facilitado esta tecnología se encuentran: elaborar documentos, enviar y recibir correo electrónico, dibujar, crear efectos visuales y sonoros, maquetar folletos y libros, manejar la información contable en una empresa, reproducir música, controlar procesos industriales y jugar.

Informática es un vocablo inspirado en el francésinformatique, formado a su vez por la conjunción de las palabras information y automatique, para dar idea de la automatización de la información que se logra con los sistemas computacionales.

La informática es un amplio campo que incluye los fundamentos teóricos, el diseño, la programación y el uso de las computadoras (ordenadores).

Los cambios en la sociedad, requieren cambios en la educacion.

Esta asignatura presenta las tendencias de las tecnologías de la informática en el entorno empresarial regional, nacional e internacional. Familiariza al estudiantes con las metodologías, herramientas y tecnologías del momento

Est asignatura proporciona al estudiante los conceptos básicos de la Inteligencia Artificial, los orígenes, el aprendizaje y pensamiento de esta área, se trabaja la practica con sistemas expertos.

La informática está generando formas de vida distintas y determinando destrezas y técnicas nuevas para el manejo de la información, por tanto se debe responder a estas nuevas necesidades y contribuir mediante la aplicación de recursos diferentes a los tradicionales. Surge entonces el interés de hacer partícipe a los estudiantes en la evolución del proceso educativo; integrándolos en talleres donde aplicarán sus conocimientos utilizando como herramienta la computadora, por lo cual se debe familiarizar con esta herramienta y conocerla en sus dos grande ejes el hardware y el software del computador, lo que causaría un espacio significativo y provechoso para ellos.

La vida de hoy se lleva a cabo en un mundo multicultural e interconectado, este hecho exige a los sistemas educativos orientar la educación para el desarrollo de capacidades, competencias, actitudes y valores que habiliten a las personas a actuar en ambientes abiertos que exigen el aprovechamiento y apropiación de los grandes avance de las tecnologías de la comunicación y de la información.

Por ello, la introducción a los computadores propone como eje central el estudio de los fundamentos básicos (objeto de estudio, saber informático, uso y manejo entre otros temas.) de la computadora.

La asignatura Introducción a los computadores pretende desarrollar en el estudiante de Técnica Profesional en Computación la capacidad de comprender los principios de la Informática Básica que se relacionan directamente con las computadoras y aplicarlos en la solución de problemas reales. Para adquirir esta capacidad, el estudiante debe desarrollar las siguientes habilidades:

Identificar los diferentes elementos del computador.

Conocer los elementos del hardware del computador.

Conocer los elementos del Software del computador.

La asignatura introducción a los computadores y telemática presenta al estudiante los principios de la informática y de la telemática teniendo como eje central el estudio de los fundamentos básicos (objeto de estudio, saber informático, uso y manejo entre otros temas.) de los sistemas de información. Dirigido a los estudiantes de Técnico profesional en sistemas.

Informática está generando formas de vida distintas y determinando destrezas y técnicas nuevas. La escuela debe responder a estas nuevas necesidades y contribuir mediante la aplicación de recursos diferentes a los tradicionales, surge nuestro interés de hacer partícipe a los estudiantes en la evolución del proceso educativo; integrándolos en talleres donde aplicarán sus conocimientos utilizando como herramienta la computadora, dando lugar a un espacio significativo y provechoso para ellos.

La vida de hoy se lleva a cabo en un mundo multicultural e interconectado, este hecho exige a los sistemas educativos orientar la educación para el desarrollo de capacidades, competencias, actitudes y valores que habiliten a los ciudadanos a actuar en ambientes abiertos que exigen el aprovechamiento y apropiación de los grandes avance de las tecnologías de la comunicación y de la información.

Por ello, la introducción y telemática propone como eje central el estudio de los fundamentos básicos (objeto de estudio, saber informático, uso y manejo entre otros temas.) de los sistemas de información.

La asignatura Introducción a los computadores pretende desarrollar en el estudiante de Técnica Profesional en Computación la capacidad de comprender los principios de la Informática Básica que se relacionan directamente con las computadoras y aplicarlos en la solución de problemas reales. Para adquirir esta capacidad, el estudiante debe desarrollar las siguientes habilidades:ü   Identificar los diferentes elementos del computador.

ü   Conocer los elementos del hardware del computador.

ü   Conocer los elementos del Software del computador.

La informática está generando formas de vida distintas y determinando destrezas y técnicas nuevas. La Universidad debe responder a estas nuevas necesidades y contribuir mediante la aplicación de recursos diferentes a los tradicionales, surge nuestro interés de hacer partícipe a los estudiantes en la evolución del proceso educativo de los mismos; integrándolos en talleres donde aplicarán sus conocimientos, utilizando como herramienta la computadora, dando lugar a un espacio significativo y provechoso para ellos.

Comprender la importancia de la información y de su tratamiento automático mediante el computador.

Proporcionar conocimientos básicos sobre el computador (qué es, para qué sirve y cómo funciona).

Proporcionar conocimientos específicos sobre los computadores personales actuales.

Formar al alumno en la buena organización de los datos e información que maneja.

Conocimientos generales sobre los distintos tipos de software existentes en el mercado.

Fomentar la capacidad de aplicar los conocimientos informáticos adquiridos a situaciones prácticas, tanto a lo largo de sus estudios

Los proyectos de Aula en tecnar, son cada una de las estrategías implementadas en cada período académico en donde interdisciplinariamente se articulan varios modulos del saber, permitiendole a los participantes de cada curso, el desarrollo de habilidades y destrezas en la construccion de conocimientos a partir de la investigación.  

A lo largo de los años 40 hasta los 60 se desarrolló una gran diversidad de aproximaciones en las diferentes ciencias. Estas aproximaciones tenían un número de características en común. Una de las primeras personas que identificaran una nueva "ciencia" fue Norbert Weiner en su "Cibernética" (1948) que estudiaba los sistemas y en especial los sistemas recursivos con la noción central del feedback. En los años siguientes se desarrollaron muchos otros "sistemas", estos incluían: Teoría Clásica de Sistemas; Informática y simulación (incluido el trabajo pionero de Turing); Teoría de Compartimentos; Teoría de Conjuntos; Teoría de Gráficas; Teoría de Redes; Teoría de Jerarquías; Teoría de Información (Shannon y Weaver); Teoría Matemática de Juegos (von Neumann y Morgenstern). La Society for General Systems Research se organizó en 1954.

E